Program for Sandbjergkonferencen 12. og 13. november 2026

Det formidlende skolebibliotek. Skolebibliotek som formidler.

Ovenstående er temaet for Sandbjerg-konferencen 2026. Vi har lavet et alsidigt og spændende program, der tager udgangspunkt i den rolle, skolebiblioteket har som formidler af viden alt fra fagplaner og litteratur til teknologi og skærmbrug.

Lige arbejder vi på at få flere beskrivelser af oplæggene på plads, men programmet er klart.
Se det spændende program herunder og tilmeld dig her.

Program, torsdag d. 12. november 2026

9.00 – 9.15
Velkomst og sang.

9.15 – 10.30
De didaktiske principper bag de nye fagplaner, ved Thomas Illum, Forskningschef, docent og ph.d. UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole.

Pause

10.50 – 12.00
Skolebibliotekets rolle i de nye fagplaner. Hvilken “grundfaglighed skal skolebibliotekaren have”. Ved Janne Møller Nielsen, skoleudviklingskonsulent i Aarhus Kommune.

Frokost

13.30 – 14.45
Sådan formidler skolebiblioteket gennem indretning. Ved Mette Milling. Se mere om Mette på https://mette-milling.dk/

Pause

15.00 – 16.30
Dennis Glintborg. Hvilke bøger kan få børn til at læse? Dennis fortæller om de aktuelle tendenser i forhold til børn og læselyst – også hvad skolebibliotekerne kan fokusere på. Og så viser han bøgerne. Se mere om Dennis på https://www.superpoul.com/kontakt

18.00 – ?
Festmiddag og musikalsk indslag

Program, fredag d. 13. november 2026

9.00 – 9.15
God morgen og sang.

9.10 – 9.30
Skolebibliotekets landsformand, Runa Barbara Petersen, fortæller om foreningens arbejde.

Resten af formiddagen er der mulighed for at følge to spor.
Spor 1 har teknologiforståelse som fokus. Spor 2 har læsning i fokus.

9.30 – 10.30
Spor 1: Teknologiforståelse. Mød CFU’s danskkonsulent og teknologikonsulent. Hvad sker der med danskfaget og teknologiforståelsesfaget i de nye fagplaner? Hvad er CFU Maker og hvordan kan det anvendes på skolen.

Spor 2: Læsning og læsefællesskaber. Mød Tine Mærsk, der vil fortælle læsefællesskaber/lydklub og hvordan man kan skabe deltagelsesmuligheder for ordblinde på skolebiblioteket.

Pause

10.50 – 12.00
Spor 1: Teknologiforståelse. Maker på skolerne. Hvad gør skolen, hvad bliver købt og hvordan med uddannelse? Mød en skole, der allerede er i gang og hør deres erfaringer.

Spor 2: Læsning. Mød Lene Illum, der vil fortælle om det at lytte. Lytning er det, eleverne bruger suverænt mest tid på i skolen. Hvordan giver vi dem strategier, så de kan lytte aktivt i undervisningen?

Pause med pålægsboller

12.20 – 13.20 Fælles oplæg
Andreas Lieberoth: Hvad viser forskning rent faktisk om skærmbrug? Hvordan slutter vi fred med skærme væbnet med viden og vores egne værdier? Og hvad kan skolen gøre?